Fretuoso® 出品的每日指板挑战

贝斯上的A♭ 多利亚比波普音阶

别名:小调比波普音阶

在贝斯上探索A♭ 多利亚比波普音阶:共8个音,A♭ · B♭ · C♭ · C · D♭ · E♭ · F · G♭。在琴颈各处找出根音和特征音,再用互动指板聆听它们。

五线谱上的音阶

低音谱号 · 根音至高八度

谱面音符:A♭2、B♭2、C♭3、C3、D♭3、E♭3、F3、G♭3和A♭3

横向滑动五线谱,查看所有音符。

记谱详情

A♭ 多利亚调式调号:B♭、E♭、A♭、D♭、G♭和C♭。其他变化音用临时记号标在音符旁。

谱号下方的8表示贝斯的实际音高比谱面低一个八度。本例选用靠近五线谱的八度以便阅读,同时保留音阶的调和规范拼写。

查找并聆听音符

升号和降号可能表示同一个音高。五线谱保留音阶的规范拼写。

音阶根音:A♭。指板各处的方形标记表示根音。

点按音符即可聆听。沿琴颈滚动,探索各个品位。

键盘操作

键盘:使用方向键切换音符,按 Enter 或空格键演奏。

理解音阶

多利亚比波普在七音的多利亚中加入大三度。同时出现 ♭3和3,并保留自然第六级;大三度可以作为连接音。

每个音都有相对于根音的音程。图中按半音间距排列音符(每品一个半音);标记间的数字表示相邻音之间的距离。最后一个音是高八度的根音。

从 A♭ 到高八度的音阶音程

距根音的半音数. 相邻音间距(半音).

A♭ — 根音(纯一度);距根音0个半音。下一步:2个半音 B♭ — 大二度;距根音2个半音。下一步:1个半音 C♭ — 小三度;距根音3个半音。下一步:1个半音 C — 大三度;距根音4个半音。下一步:1个半音 D♭ — 纯四度;距根音5个半音。下一步:2个半音 E♭ — 纯五度;距根音7个半音。下一步:2个半音 F — 大六度;距根音9个半音。下一步:1个半音 G♭ — 小七度;距根音10个半音。下一步:2个半音 A♭ — 八度(根音);距根音12个半音。A♭ — 根音(纯一度);距根音0个半音。下一步:2个半音A♭1B♭ — 大二度;距根音2个半音。下一步:1个半音B♭2C♭ — 小三度;距根音3个半音。下一步:1个半音C♭♭3C — 大三度;距根音4个半音。下一步:1个半音C3D♭ — 纯四度;距根音5个半音。下一步:2个半音D♭4E♭ — 纯五度;距根音7个半音。下一步:2个半音E♭5F — 大六度;距根音9个半音。下一步:1个半音F6G♭ — 小七度;距根音10个半音。下一步:2个半音G♭♭7A♭ — 八度(根音);距根音12个半音。A♭8A♭ — 根音(纯一度);距根音0个半音。下一步:2个半音 B♭ — 大二度;距根音2个半音。下一步:1个半音 C♭ — 小三度;距根音3个半音。下一步:1个半音 C — 大三度;距根音4个半音。下一步:1个半音 D♭ — 纯四度;距根音5个半音。下一步:2个半音 E♭ — 纯五度;距根音7个半音。下一步:2个半音 F — 大六度;距根音9个半音。下一步:1个半音 G♭ — 小七度;距根音10个半音。下一步:2个半音 A♭ — 八度(根音);距根音12个半音。A♭ — 根音(纯一度);距根音0个半音。下一步:2个半音A♭1B♭ — 大二度;距根音2个半音。下一步:1个半音B♭2C♭ — 小三度;距根音3个半音。下一步:1个半音C♭♭3C — 大三度;距根音4个半音。下一步:1个半音C3D♭ — 纯四度;距根音5个半音。下一步:2个半音D♭4E♭ — 纯五度;距根音7个半音。下一步:2个半音E♭5F — 大六度;距根音9个半音。下一步:1个半音F6G♭ — 小七度;距根音10个半音。下一步:2个半音G♭♭7A♭ — 八度(根音);距根音12个半音。A♭8
解读音程
  1. A♭ — 根音(纯一度);距根音0个半音。下一步:2个半音
  2. B♭ — 大二度;距根音2个半音。下一步:1个半音
  3. C♭ — 小三度;距根音3个半音。下一步:1个半音
  4. C — 大三度;距根音4个半音。下一步:1个半音
  5. D♭ — 纯四度;距根音5个半音。下一步:2个半音
  6. E♭ — 纯五度;距根音7个半音。下一步:2个半音
  7. F — 大六度;距根音9个半音。下一步:1个半音
  8. G♭ — 小七度;距根音10个半音。下一步:2个半音
  9. A♭ — 八度(根音);距根音12个半音。

指板如何重复

第12品与空弦的音名相同,音高高一个八度。相同规律每12品重复一次。E 与 F 之间以及 B 与 C 之间相差一个半音;其他相邻自然音之间相差两个半音。

每对相邻琴弦相距纯四度。某弦第5品与下一根较高琴弦的空弦音高相同。这种一致调弦可让指型在琴颈上移动,无需像吉他 G 弦到 B 弦那样调整。

试一试

  • 在 E 弦(第4弦)第4品找到 A♭。比较其他琴弦上的方形根音标记,聆听它们的音区差异。
  • 依次演奏 A♭、C♭,再回到 A♭。说出每个音名,结合上方级数理解其声音在音阶中的作用。
  • 用高亮音符编一段短乐句,并以 A♭ 结束。在贝斯上慢速练习,再与同调的另一种音阶比较。

把音符运用到练习中

今天的 Fretuodle 使用共同主题,可能与本参考页不同。此处的练习不会影响 Fretuodle 成绩。

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